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conservatoire national des archives et de l'histoire de l'éducation spécialisée et de l'action sociale

Le travail social à l’épreuve de la Covid 19

La délégation régionale AURA du CNAHES a souhaité participer à la récolte mémorielle du « fonds COVID 19 » initiée par l’association nationale.

Sa contribution a pris la forme d’un documentaire, résultat d’un recueil de témoignages de professionnels du travail social. Les protagonistes racontent leur quotidien pendant le premier confinement. Trois éducateurs spécialisés (MECS et accueil de jour), une enseignante spécialisée (DITEP), deux cadres de direction (DITEP) se sont prêtés au jeu de l’interview et ont livré à Béatrice Pontvianne leur vécu de cette période inédite en France.

A partir des témoignages récoltés, Béatrice Pontvianne et Kristel Viguier, membres du CNAHES ont monté un documentaire d’une heure environ, illustrant les pratiques au quotidien, les difficultés, les adaptations nécessaires et les ressources mobilisées pendant cette période.

Initiative/ procédé :

CNAHES AURA

Recueil de témoignages sous forme d’interviews

Montage sous forme d’un documentaire

Témoins

:

  • Flora Geidies
  • Géraud Chrétien
  • Stéphane Gatt-Jacob
  • Raphaël David
  • Carole Collier-Bordet
  • Kristel Viguier

Interviews:

Béatrice Pontvianne

 

Contexte : Récits du quotidien professionnel pendant le 1er confinement en France (Mars-mai 2020)

Schéma narratif

  • · Présentation les professionnels interviewés (du début à 02’23’’)
  • · Annonce du confinement (de 2’36’’ à 12’30 ‘’)
  • · Le quotidien réinventé (de 12’42’’ à 25’56’’°
  • · Les difficultés du quotidien (de 25’58’’ à 30’28’’)
  • · Liens avec l’extérieur (de 30’29’’ à 41’10’’)
  • · La question du portage institutionnel (de 41’13’’ à 51’38’’)
  • · Vécu pro et réflexivité (51’40’’ à la fin)
  • Questions soulevées, pistes de réflexion
  • Adaptation du secteur
  • Innovations professionnelles
  • Responsabilités professionnelles
  • Télétravail et ses modalités
  • Pratique hors les murs/ pratique dans les murs
  • Question des espaces de liens et de réflexion
  • Étayage des professionnels donc étayage des familles
  • Compétences des familles et des usagers
  • Engagement professionnel, volontariat
  • Vécu professionnel face à la solitude
  • Place du travail social dans la société : Est-ce que la reconnaissance du travail social doit passer par une lisibilité ?

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